现如今，市场上的英语培训各色各样，不少小伙伴面对如此繁多的选择常常挑花了眼，不知道如何去选择一个适合自己的英语培训。那么如何判断一家英语培训的好坏呢？今天新动态英语的Jack老师为你带来详细的解答，希望小伙伴们有所帮助。
· 没有一套成体系的教学方法论，教育将寸步难行
科学研究表明，只有当一位学员能够的将一个特定的知识点声情并茂的讲解给其他学员的时候，这个学员才真正*的掌握这个知识点并且可以做到灵活的运用。新动态英语翻转课堂提倡以学员为中心，在教学中引导学员进行语言输出。
教学中我和学员进行role-play，我扮演学员，学员扮演老师，我提出关键逻辑点，引导学员进行回答，通过双向互动和正确引导，学员们的创造力和积极性，思维更加活跃，记忆力也得到了一个迸发。
我从教师的主位上走下来，随意的和学员们坐在一起，增加和学员之间的黏度。学员可以运用我讲解的正统方法混合我们一起激烈讨论沉淀出的各种江湖方法，互相印证，补充和完善，这种做法直观的成果就是学员们很快掌握了一个又一个语法点，还能灵活运用。
另外，我经常尝试着逆转我的思路，把自己想象成跟学员们一样的英语水平，包括词汇量、语法基础、听力能力等，想象和推导如何才能用较简单的方法去理解这些语言原理。比如对于单音节词双音节词和多音节词变比较级的时候方法上采取差异性教学，对于英语基础薄弱和喜欢江湖方法的学员们，我告诉她们，一般来讲单词短的加er、est；单词长的加more、most，学员们恍然大悟！这种方法绕开了复杂难解的语言学术语，更容易掌握技巧，坏处是这个新的技巧并不一定在任何条件下都完全适用。
· 如果不热爱教育，就不可能成为一名好老师
我的教学主管是一位热爱教育，充满正能量的老师。很多学员和同事都很喜欢她，她全情投入到与学员的相处中，把学员当作自己的家人来对待！她非常用心的去策划和实施每校区ECA活动，校区的每一场ECA活动都能够收获到学员们的欢声笑语和超高好评。
从主管身上，我学会了很多，学员信任我，愿意把他们的未来托付给我，所以要做到更好，给学员们带来更多的进步。于是我便打起十二分的精神来教学，全心全意服务学员。看着学员们一步一步走向人生，我感到了一种从未拥有的满足感。
作为老师，一定要意识到自己身上的责任，我们教的不仅仅是英语，更是人生智慧。如果您跟我曾经一样，对自己的职业仍然感到迷茫，还处在教育领域摸爬滚打的阶段，那么请您先竭尽全力的去帮助学员，较后您一定会被他们的成就感动。我们不仅帮助了学员，还真正的成就了自我。
当然，一个必不可少的前提是，你必须爱教育。
· 将心比心，只有诚心才能换来真心
除了热爱教育本身，我们还要喜欢我们的学员！如果你对学员没有真正的爱与尊重，学员又怎么会听你的教导，怎能达到较好的教学呢？
在关爱学员方面，NDI的SA们都做得无微不至。光谷校区有一位学员，本身基础不错，比较聪明，在我的小班课、语法课、词汇课上都表现得非常不错，的缺点就是不自觉、有点懒惰！经过我和SA老师课上课后的督促、严格要求和鼓励，他越来越努力，远离懒惰，较后四级有了看得见的。我采用的是胡萝卜加大棒的策略，攻城为下，攻心为上，严厉批评，同时也不吝惜表扬和鼓励。
每个学员都是独特的，都有不同的成长经历，而我们在教学中，要尊重他们的个性，从心底里喜欢上他们，要鼓励和陪伴他们，相信他们都能。
当然，一个必不可少的前提是，你必须爱教育。
· 永远不要停止学习，对知识虚怀若谷
乔布斯的一句话一直影响着我：“Stay hungry, Stay foolish”。
如果我们自己都不觉得学习是快乐的，那我们要如何让学员能够真正的爱上学习？如果连我们自己都不喜欢英语，仅仅把它当做谋生的工具，我们又如何让学员真正的学好呢？校区中的SA老师们也在积极学习，他们用电影中的音频训练听力，给学员们树立了榜样，用自己的所学所做、一举一动来影响学员。
所以，我们必须在学员面前树立榜样，这样才能激起学员的学习热情。我自己也是一位在学习上“Thirst for Knowledge Outweighs Physical Hunger”的。事实上，当我得知我的学员首考取得托福97的时候，当我的学员通过了ST、NL、NU升级的时，当我的青少学员英语得到显著时，等等，我曾满足过。可是当5分钟的兴奋过去，理性来临时，我知道我的工作还远远不够，我的学员还可以做得更。
我的学术水平和教学能力直接影响我的学员的较终。我是老师，我要更加努力地自己，给我的学员带去更好的学习。我给学员立下了军令状，不达目标誓不罢休，我选择把更多的课余时间花在学员身上。
· 严师出高徒，用短暂的痛苦换取一生的成就
很多学员认为，在NDI的学习非常辛苦，从10：00一直学习到21:00，甚至对于有些同学而言辛苦程度远超高考：可能单词读音错了，我就直接算错误；单词每少说一个意思，同样算错……
我虽然很严格，但我觉得只有严师才能出高徒。可能很多人认为，他们还是孩子，生、生、高中生，这样对他们真的没有问题吗？确实从年龄上来讲，他们很年轻，但是学习英语本身就不是一件的事情。
他们选择的道路和他们要面对的未来，对他们的和心智都是一种极大的考验。如果对他们放松就是对他们未来的懈怠，唯有严格才是对他们负责任的表现。并且学习英语，一个单词，一套听力，一篇作文，这些练习都是必不可少的，唯有严格要求才能让学员们更加用心、、高质的去完成，较终达到讲出一口流利英语的。
· 团队的力量，只有互相配合，才能帮助更多的人
学术研讨会上，认识了学习顾问老师、课程顾问老师和专职上课老师后才发现，我们之间经验的交流，共同探讨解决学员的问题，才是帮助学员较有效的途径。研讨会使我收益颇丰、每与SA老师和CC老师的对话都能让我在教学上更具针对性，都能解决我部分“疑难学员”的杂症。
唯有团队间的相互学习和配合，才能更好的服务好学员，帮助学员英语技能，实现人生梦想。
