一、项目详情
　　本项目的导师团队将结合学生能力背景进行全方面训练和培养，帮助学生共同挖掘竞赛课题，并锻炼学生的独立学术能力和团队协作能力，培养学生对于科学的热情，输出研究成果参与比赛。
　　二、适合人群
　　高中生
　　合成生物学、生物学、数学、计算机、统计学等领域交叉学科能力强的学生优先；对于医学诊断、环境科学、食物营养学、信息处理、计算机硬件、计算机软件等方向有研究兴趣的*高中生。
　　三、项目大纲
　　赛制解读及成功案例研究：
　　官方比赛指导手册解读；
　　比赛概述、要求及细则解析；
　　往届iGEM经典案例研究；
　　研究知识理论学习及实验操作：
　　合成生物学导论、分子生物学、微生物学、细胞生物学等理论；
　　HP设计，数学模型基础理论；
　　实验操作理论基础，数据处理等内容；
　　参赛成果：
　　比赛网站的搭建；
　　演讲稿的写作与演练；
　　比赛海报的从零到1，并且进行精修；
　　研究高含金量的科研课题，论文的开题，结构，相关实验数据的处理，最终形成参赛成果进行比赛。
　　四、时间安排与收获
　　项目安排：
　　课程总周期：5-6个月，60课时左右课程（每课时45分钟）+实验室7天实操
　　预备课程：4周，包括预习、4课时预备课程（每两周开课一次）及4课时教授讲座（预计开四场）
　　暑期前线上课程：连续一周左右（共计30课时项目课程及视情况的补充课程）
　　暑期线下实操课程：1周左右实验室实践课程及高校交流或学术会议（视具体情况而定）
　　暑期后线上课程：6-8周（每两周一次，每次2课时）
　　比赛临期指导：赛前连续7天答辩集训，每天2课时
　　项目成果：
　　论文发表（单独服务）：参赛的研究论文可作为学术论文进行期刊发表，一举多得；
　　主导师推荐信：全部按要求完成课程和论文写作的学生将获得导师推荐信；
　　专业升学指导：导师指导学生如何将比赛经历融入文书、简历和面试环节中，进一步助力升学；
　　研究项目评估报告：主导师根据项目期间表现及完成情况，提供评估报告；
　　同类型比赛同时报名：如学生在iGEM比赛中未获得比较理想的奖项，在培训和参赛过程学到的能力和知识还可以帮助学生参加同类型的其他比赛，例如国际生物分子设计大赛，全国青少年科技创新大赛，明天小小科学家等其他*科研竞赛；
　　综合能力提升：锻炼团队协作能力，奠定学习基础，开阔眼界。