高中各科
招收对象：
高一、高二、高三、艺考生
课程目标：
熟练掌握各科的以及，侧重中低档的题目训练。根据高中生特点教授方法，以及解题思路。
开设科目：
语文、数学、英语、理综、文综
辅导方式：
一对一|2-6人小班
师资配备：
学科教师 班主任 自习老师 心理素质老师
高中生学习上的误区
误区一：只要埋头苦学，多刷题就行明明平时非常努力，起草贪黑的做题，但是就不太理想。想要学会知识，必须通过老师的“教”和学生的“悟”，做题只能在学生学会以后熟练度，也就是从不熟练做到熟练，而不能从不会做到会。所以，我们会发现和老师始终反对题海战术，也反对在没有掌握知识点的时候就开始做题。
误区二：做错的题，不总结原因。平时做题乃至之后，老师都会让学生自己总结错误原因。这个时候不少学生都会觉得“就是有点马虎才错的，没什么大不了的。”“要不是犯了些低级失误，我的还要高。”这种心态是-要改正的，每次都存在低级失误的话，到较后的时候一旦累计起来恐怕就不只是“失误”这种程度的错了。