高中数学培训课程
适合对象
需要文化课辅导的高生
课程内容
高中数学人教A版教材涉及相关课内知识、高考涉及题型
数学差的原因是什么？
数学没有兴趣：兴趣是较好的老师，但是并不是所有学生一开始就对数学没有兴趣，而是一开始没有学好，导致不好，丧失了学好数学的机会，以至于造成了一个恶性循环。还有一部分学生一开始就对数学没有兴趣，不愿意学。所以各位学生在学习数学时一定要培养出对数学的学习兴趣。
做题习惯不好：很多学生做题习惯不好，粗心！学生在做题时不认真审题，导致错误率高，或者是边学边玩，注意力不集中，很多学生生不能在学习时将注意力全部放在数学的学习上，还有一些学生过于相信自己的记忆力，对于所学公式从不背诵，但是再做题时无法讲行实际运用。
如何才能学好数学？
建立良好的学习数学习惯：习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而。高中数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并有效记忆在自己的脑海中。另外还要每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。
有意识培养自己的各方面能力：数学能力包括：逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的。在平时学习中要注意开发不同的学习场所，参与一切有益的学习实践活动，如数学第二课堂、数学、智力等活动。