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项目背景：
      人类社会快速的由工业化社会向信息化社会前进，我国的IT业的发展更是迅猛增长，行业发展速度每年近30%。IT业正逐步成为各行各业的基础，网络作为IT的基础行业，其安全性对国家、企业以及个人来说是至关重要的。我国现已经成为继美国之后全球第二大互联网用户，人数高达1.03亿人之众并即将在五年以内赶超美国成为世界第一。
      据统计：全球每天有近20万台办公电脑与个人电脑处于失控状态，每年由此造成的经济损失高达数千亿美元；我国的网络安全形势更不容乐观，2006年的网络安全事件比2005年高出近8倍，直接经济损失达到数十亿元人民币。
解决网络安全问题，人才是关键，我国现阶段只有区区不足5000人，远远满足不了我国网络安全的需要，按现行的网络普及与发展速度到2008年，我国的网络安全人才需求将达到270万左右。为此胡锦涛总书记在党的《十六大报告》中明确提出“以信息化带动工业化；以工业化促进信息化”的发展国策，2003年11月11日，国家信息产业部颁布了《全国信息技术人才培养意见（2004—2008）》文件，号召各级教育机构，全力加强培养实用型网络安全专业人才。
      2005年为积极响应国家的号召，在上级主管部门的关怀下，湖北银河信息技术学院与国家多所大学联合，在全国独家推出了国家稀缺网络安全人才培养工程—网盾工程，依托银河学院的技术、师资优势和大学的教学资源，全力打造国内最大的信息安全人才培养基地，为国家培养工程化、实用型的网络安全人才，以缓解国内网络安全人才紧缺的燃眉之急。

培训目标：

专业能力：分析问题的能力；规划网络、设计安全解决方案的能力；实施网络建设方案及网络安全方案的能力；监测方案的执行并及时对故障进行排查的能力 白领素质综合能力：交流沟通能力；团队合作能力；自我学习能力；自我展示与推销能力；演讲能力。

招生简章：
      IT行业的迅猛发展，使得企业对人才的要求也在快速提高。为顺应行业发展的要求，银河学院本着“面向21世纪，为中国IT产业的发展培养专业人才、提供专业服务”的教学思想，召集多位资深教育专家和企业技术总监，经过半年多的研讨、论证、修改，将网盾工程课程全面升级为4.0版。另增设了网盾（二），以培养高级白领为目标，在原有的网盾（一）的课程基础上增加了商务英语口语、教育心理学等十余门课程，培养网络安全领域的“前瞻性，复合型人才”，全方位拓展学员的就业面，注重打造网盾学员未来十年的职场底蕴，为我国IT业培养高端网络安全人才和IT教育的师资力量。

专业设置：
网络安全应用课程体系V4.0
第一部分 基础公共课程
WORD、EXCEL、POWERPOINT、计算机基础、计算机英语、WINDOWS用户管理、DREAMWEAVER、PHOTOSHOP 、FLASH、DIV+CSS、课程实战I
第二部分 微软系统管理
网络服务、软件防火墙、AD设计、SQLServer 数据库管理、课程设计与实战Ⅱ。
第三部分 安全攻防
瑞星体系、攻防技术、Cisco路由交换（网络互连、网络实践）、课程设计与实战Ⅲ。
第四部分 选修课部分
LINUX系统管理、EXCHANGE邮件服务器、网站编程、高级路由交换、硬件防火墙、风讯CMS、课程设计与实战Ⅳ。
第五部分 毕业设计
项目实战：大中型企业系统集成项目设计与实施
第六部分 IT职业素养教育
成人辅导：独立人格、责任感、积极的心态、励志。
成才辅导：自我学习的能力、人际交往的能力、团队合作能力、自我推销能力。
职业指导：求职知识与技巧、职业发展知识与技巧。

网络安全开发课程体系V4.0
第一部分 基础公共课程
WORD、EXCEL、POWERPOINT、计算机基础、WINDOWS用户管理、DREAMWEAVER、FLASH、PHOTOSHOP、课程实战I 。[FS:PAGE]
第二部分 系统安全开发
编程基础、数据库（T-SQL语法、数据库管理、数据库开发）、javascript、网站编程、课程实战II。
第三部分 安全攻防
攻防技术、流氓软件、木马技术、病毒分析、项目实战I。
第四部分 软件安全测试
软件测试概论、软件测试原理、测试工具应用、项目实战II。
第五部分 选修课部分
软件工程、服务器安全配置、密码学、基础英语、xml、winform。
第六部分 毕业设计
项目实战：大型企业级应用程序安全开发。
第七部分 IT职业素养教育
成人辅导：独立人格、责任感、积极的心态、励志。
成才辅导：自我学习的能力、人际交往的能力、团队合作能力、自我推销能力。
职业指导：求职知识与技巧、职业发展知识与技巧。

教学特色：
课程特点：“一个专业，三项技能”
      网盾安全高级班除了“网络安全”专业的学习，学院还针对学员自身的特点和社会发展趋势，增加了“汽车驾驶、实用商务英语和教育心理学”三项技能，为学员未来的发展奠定了广泛而坚实的基础，打造学员未来十年的职场底蕴，领先职场十年。 教学特点：“阶段体验式教学”
网盾工程采用现阶段最先进的分阶段、体验式教学方式，非常适合高中起点的青年人学习。每阶段课程学习完结束后，学员除了上机操作实习外，学院还选择企业具体相关项目供学生实践操作，让学员在未进企业前已对未来的工作有个全面了解。
专业设计：“左+右”
     “左”是“理论教育”，“右”是“项目实践教育”。一方面注重学员理论课程的学习，一方面通过大量上机实践操作，加深理论课程的印象，从根本上提高学员的实际操作能力。
素质设计：“成人+成才”
     独家原创性开发出“成人+成才”教育模式。在学习专业生存技能的同时，帮助学员培养责任感，坚韧，有爱心，具备职业白领的高素质及修养，能够适应现代社会快速发展的需求。
管理特点：“半封闭+强化”
      采用“半封闭式、军事化”的管理方式，保障学员安全的同时，帮助学员形成良好生活习惯；“强化集训”的学习方式，在短时期内快速达到企业应用要求

专家评论：
信息产业部电子教育中心主任 杜志海主任
        中国的信息化还处在初级阶段，急需大量的人才，银河学院的教育模式--强调动手能力的培养、与社会需求相结合，社会急需的IT人才的培养有了很好的保障。

武汉工程科学技术研究院 刘守恒教授
        传统教育太注重书本和考试成绩，而更重要的实际动手能力和个人综合职业素养却没有得到应有的重视。现在都在谈大学生就业难，为什么难？难在传统教育的学生，不能满足用人单位的急需。 很高兴看到银河学院为培养学员就业所做的一系列努力和创新，更注重与企业结合的实际应用，更注重学员的个人素养与职业精神。这些都是突破性的尝试。期待有更多的学子在银河学员成人、成才，也希望银河学院能够带动更多的学校，成为现代化人才培养的主力军。

武汉教育科学研究院 廖汉文主任
        就业是民生之本，也是我国需要长期面对的突出难题。解决就业问题是构建和谐社会的一项重要任务。大力发展职业教育，是促进就业和再就业的一条重要途径。职业教育--破解中国就业难的“金钥匙”。 银河学院的职业教育紧紧围绕市场的需求开展，对学员的就业的帮助非常大，值得我们学习。

湖北省教育厅设计院 舒晓旗院长
        大学生就业难有三大原因：一是专业不对口、学需脱节；二是大学学的空理论多，动手能力差，难以胜任实际工作；三是缺乏基本的职业素养，缺乏敬业精神。目前传统的大学教育制度难以从根本上解决这些问题，银河学院形成了一套完整的成人、成才培养体系和就业体系，很好的解决了这一方面的问题，值得借鉴。[FS:PAGE]

湖北省公共安全协会 徐春林秘书长
        网络安全问题已经成为信息化社会的一个焦点问题；每个国家只能立足于本国，研究自己的网络安全技术，培养自己的专门人才，发展自己的网络安全产业，才能构筑本国的网络与信息安全防范体系。 我们目前网络安全人才奇缺，需要学校和社会共同努力，才能改变现状。网盾工程为我们培养了一部分应用型网络安全人才，填补了国内空白。

湖北人才网 熊炜总经理
        互联网无疑是经济发展的大趋势，这一点国内外企业、经济学家早已达成共识。网盾工程学员在今后十年里，不会被淘汰，更不会像其他吃青春的行业，面临下岗的危险。相反，因为是稀缺技术，年龄越大，技术越过硬。
将最优秀的学员推荐到最优秀的企业，是湖北人才市场的宗旨，也是湖北人才市场将银河学员作为优先推荐对象的原因。

IBM全球培训部 王莹经理
        在信息时代的今天，IBM的外包软件开发具有良好的发展空间，社会对于软件人才的需求进一步扩大。作为IBM中国的合作伙伴，银河的教育模式下培养出来的软件人才，具有很强的动手能力，得到了众多企业的欢迎。

元唐户外公司 杨盛良总经理
        我们非常欢迎银河学院的毕业生，他们与普通的大学毕业生在技能方面完全不一样。在上岗前基本上都不需要进行技能方面的培训。对企业来说，不仅节省了成本，更能提高工作效率。社会要的就是这种毕业生，这种教学模式非常值得推广。

学校荣誉
『2007年』
湖北银河信息技术学院被消费者委员会评定为2007年《荆楚维权》“消费者信得过专栏示范单位”
荣获湖北银河信息技术学院2006-2007公从满意中国十大名牌IT教育机构
荣获2006-2007全国信息技术人才教育基地，信息产业部电子教育与考试中心

『2006年』
荣获湖北2006年湖北省教育机构展评中荣获IT教育类“最佳教育质量奖”.　
荣获湖北日报报业集团的2006年度IT教育类“最佳教育机构奖”

『2005年』
荣获湖北省教育教育机构总评榜IT职业类“最受欢迎教育机构”！

『2004年』
荣获电脑报“ 2004年度湖北省优秀IT教育机构”称号，并名列第一名
荣获“大学生十佳 IT教育机构”称号
十年酝酿，再创辉煌 --银河推出“百日千才”课程
与武汉大学签定联合办学协议
与西安电子科技大学签定联合办学协议
与交通职业技术学院联合推出信息人才培养计划
与华中科技大学武昌分校联合推出“百日千才”教学基地
成功举办“银河之星”招聘会
成功举办 2004第二届银河杯网页及FLASH动画大赛

『2003年』
在中国IT认证教育企业品牌影响力调查中荣获"2002年度十大影响力教育品牌"奖。
荣获2002年中关村最具发展潜力十佳中小高新技术企业最佳诚信度奖.
成为RedHat北京地区唯一一家授权教育中心。
成为2003年度微软认证高级技术教育中心。
成为2003年度微软视窗学习中心。
成为2003年度微软视窗考试中心。

『2002年』
银河8个分部获Prometric金牌合作伙伴奖
获得Prometric最佳连锁经营奖
开通国内第一个远程考试系统
成为Checkpoint公司北京地区唯一一家授权教育中心（中国共两家）
荣获Sun公司最佳质量奖和最佳业绩奖

『2001年』
成功举办第一届国际IT认证教育研讨会，Lotus、CISCO、CIW、Prometric等公司总裁和记层到会祝贺
以教育量和考试量第一名的业绩，获得CISCO最佳网络学院奖

『2000年』
三度蝉联Lotus最佳LAEC奖，保持教育质量，考试量第一，获Lotus白金LAEC称号
获得Prometic白金APTC称号
成为CISCO 第一家和唯一的一家民营CISCO网络学院
成为SCO UNIX授权教育中心
出版Linux及CISCO 网络学院CCNA教育教程

『1999年』
经营并拓展"银河"品牌，成为第一家推行品牌战略经营的IT教育公司
在国内建立8家特许加盟教育中心
连续2年以教育量，考试量第1名的业绩，蝉联Lotus最佳LAEC奖

『1998年』
以教育量，考试量第三名的业绩，获得Microsft最佳进步奖
以教育量，考试量第1名的业绩， 获得Lotus最佳LAEC奖
获Prometric 最佳合作伙伴奖

『1997年』
NOVELL美国总裁、NOVELL亚太总裁和NOVELL中国总裁共同向刘多伟总裁颁奖并奖励银河网络教育中心轿车一辆，为IT业界之佳话
三度蝉联Prometric年度最佳考试中心奖，教育量，考试量保持第一
成为Microsoft 第一个商业性质的授权高技术教育中心(CTEC)

『1996年』
成为国内最大的SUN ASEC
成为国内最大的CIW ATP

『1995年』
成为国内最大的Adobe ATTP
成为国内最大的Macromedia MAEC
成为国内最大的Pormetric APTC

『1994年』
"银河"品牌诞生，当时还是中国IT教育还没有形成的时代
成为国内第一家以特许经营模式经营IT教育业的公司

银河师资
特 级 讲 师38名 （获得国际知名IT企业如微软、思科认证）
高 级 讲 师79名 （获国家级专家证书）
高级项目经理33名 （独立主持100万网络工程项目的技术经理）
项 目 经 理94名 （曾参与网络项目设计与实施，有三年以上工作经验）
特邀名誉讲师12名 （特邀政府级别专家，企业知名人士）

吴晓明 毕业于武汉大学计算机系 CCNA、CCNP、IBM ACS金牌讲师 主攻方向: 微软系统、LINUX系统、数据库。主持参与实践及开发项目: 97电信局改造工程、武钢信息化建设、华为武汉分公司信息化建设、明基电通武汉分工司信息化建设、孝感农业发展银行信息化建设 、武汉第三医院网络改造、省计生委员会信息化建设、军事经济学院图书馆及多媒体信息化建设、海军工程学院核仿真动力研究所、飞利浦小家电武汉分公司信息化建设 …… 教学特色：理论和实践相结合，语言通俗易懂、诙谐幽默，技术是重点，教育学生做人是关键。

吴 群 武汉大学计算机系硕士 银河Macromedia Web Designer首席讲师 获得CCNP、CCIE笔试认证、MCSE证书 先后亲自设计和实施的大型项目有：华工校园网三期工程网络改造、新江汉大学校园网、湖北省图书馆网络 、武汉音乐学院网络、十堰太和医院、武昌造船厂、湖北省教育信息网…… 先后参与设计和实施的大型项目有：中国地质大学、武汉政务网、湖北省政府、武汉工商行政管理局、武汉证券、湖北证券、福建兴业证券、海南证券、武汉数据局、鄂州电厂…… 教学特色：把实际的工程经验运用于课堂上，使学生在学习理论的基础上也学到了大量书本以外的实际经验，大大扩大了学生的知识面。

	李国志 武汉大学计算机专业硕士 银河MCSE、LINUX、ORACLE资深讲师 精通电脑软硬件，具有丰富实用的网络工程经验。对基于Windows系统平台的企业网络构建及安全的商业级应用具有独特、深入的见解，在系统安全（Windows、Linux、Unix）及入侵检测系统等方面有很深造诣。主持参与的项目有：广州健力宝宾馆网络改造，武钢科技中心网络组建，黄冈工行大楼办公网络、孝感职院校园网等。 教学特色：条理清晰，重点突出，擅长与学员进行课堂上的互动。在深入理论课程教学的同时，更注重培养学员的动手能力。

姜　游 毕业于中国地质大学计算机系 MCSE、ISA、EXCHANGE、SQL2000讲师 参与了武汉大学二期网络扩建项目、讯达公司组网等项目。擅长各行业的信息系统集成项目规划、实施；熟悉基于MICROSOFT平台企业级服务搭建及各项技术支持服务；深入了解SQL Server2000数据库操作系统及EXCHANGE Server 2003的应用与管理。 教学特色：善于表达，重点突出，条理清晰，注重理论与实际相结合。

董　刚 华中科技大学自动控制硕士 信息安全、LINUX、AIX讲师 主要方向：信息系统安全管理，信息系统安全评估，PKI应用，UNIX系统安全管理。在信息安全领域工作时间超过8年，对信息安全领域有着较深的认识。尤其对可信计算平台、PKI应用计算机信息以及系统集成方面有大量的项目实践经验。曾参与多个世界银行贷款项目。 教学风格：理论联系实际，论据充分，语言通俗。

涂　川 毕业于武汉理工大学计算机系 MCSE、ISA、EXCHANGE讲师 曾参与大量的中小型企业网络系统集成工作，积累了丰富实用的网络工程经验。能独立完成基于Cisco硬件平台（路由器、交换机）大中型网络的设计、实施、排错，对基于Windows系统平台的企业网络构建及安全的商业级应用具有独特、深入的见解，发展方向定位于系统安全（Windows、Linux、Unix）及入侵检测系统等。 教学风格：条理清晰、幽默风趣、擅长与学员进行课堂上的互动。在深入理论课程教学的同时，更注重学员长久发展。

尹 俊 毕业于武汉大学 CCNA、CCSP、MCSE高级讲师 主攻方向：系统安全，Cisco网络安全。 曾参与工程项目：163网络二期扩容、武汉体育彩票网络组建、华农二期校园网扩建、湖北水利厅网络构建、武钢冷轧钢厂网络扩容、315安全网络建设。 教学风格：简单明晰，用生动的实践案例取代枯燥的理论，深受学员欢迎。

教学环境

教学楼

师资力量

学员宣誓

学习环境
机房
授课
生活环境
宿舍
学生食堂
课余活动
	运动场
	学员活动